Во Владимирском базовом медицинском колледже представили опыт применения конкурсов в обучении студентов

На региональной научно-практической конференции, посвящённой развитию профессиональной соревновательности в медицинском колледже, с докладом выступила преподаватель Владимирского базового медицинского колледжа Н.А. Бородина. Тема её выступления — «Конкурс как инструмент активации познавательной деятельности студентов в рамках практической деятельности». 

В своём докладе преподаватель отметила, что современные образовательные стандарты ориентированы на формирование профессиональных компетенций студентов, поэтому важную роль начинают играть активные формы обучения. Одним из эффективных инструментов является организация учебных конкурсов, которые повышают вовлечённость обучающихся, стимулируют интерес к дисциплине и способствуют развитию критического мышления. 

Особое внимание было уделено использованию конкурсных заданий, моделирующих реальные медицинские ситуации: оказание неотложной помощи, работа с клиническими кейсами и выполнение практических манипуляций на симуляционном оборудовании. Такой формат позволяет студентам быстрее формировать профессиональные навыки, развивать клиническое мышление и коммуникативные компетенции. 

По словам докладчика, практика проведения внутригрупповых конкурсов показывает положительные результаты: повышается мотивация студентов, укрепляется командная работа, а преподаватели получают дополнительный инструмент оценки сформированности профессиональных компетенций. 

Представленный опыт вызвал интерес у участников конференции и может быть использован в практике преподавания медицинских дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования.