«Начальный путь развития очень важного колледжа»Владимирский базовый медицинский колледж является одним из самых важных учебных заведений города Владимира. Как и другие учебные города, сотрудники учебного заведения внесли большой вклад в развитие медицины края. Особое значение для системы СПО играет роль в подготовки кадрового резерва. История владимирской медицины берет своё начало ещё в 18 века, а точнее развитие медицинских учреждений во Владимирской губернии и становление в будущем системы СПО, владимирского базового медицинского колледжа. Был создан Приказ общественного Призрения, предшественник министерства Здравоохранения. Открылась первая аптека и первая губернская больница. Но, нужно было решать кадровый вопрос. Врачей, провизоров, акушерок не хватало. Губернская больница испытывала дефицит кадров. Мы читаем отчёт заседания земской управы 1868 года: «Читан доклад члена губернской управы И.И. Барсова об открытии фельдшерской школы при Владимирской губернской земской больнице, в котором И.И. Барсов, изложив прежний порядок организации фельдшерской части во Владимирской губернии, присовокупил, что и в настоящее время большая часть фельдшерских должностей занимается лекарскими учениками, фельдшерами только по названию, а не по образованию и экзамену, а что с открытием земства во Владимирской губернии фельдшеров почти прекратилось вовсе. В заключении доклада Барсов предложил на усмотрение собрания проект и программу фельдшерской школы Владимирского земства, упомянув, что настоящий доклад представляется согласно постановлению губернского собрания, которое признало необходимым ее открытия. Постановлено: рассмотрение этого доклада отложить до экстренного собрания» (Журн. 14 дек., стр. 74). Таким образом, назрел вопрос становления одного из первых медицинских учебных заведений в губернии. В начале XX века в стране с непрерывно растущим населением империи вопрос родовспоможения становится все более актуальным. Ощущалась острая нехватка специалистов данной специализации. В это же время формируется такой тип учебного заведения как акушерско-фельдшерская школа. В октябре 1903 г. Министерство внутренних дел утвердило ее устав. В 1907 г. Владимирская губернская земская управа пришла к мысли о необходимости открытия при губернской больнице акушерско-фельдшерской школы. При обсуждении этого вопроса в губернском земском собрании было предложено просить МВД изменить устав школы, исключив из преподавания «общеобразовательные предметы», что, в результате, и было достигнуто. В январе 1909 г. губернское земское собрание одобрило открытие школы и выделило на это необходимых средства. Новая школа должна была в течение 4-х лет обучать по 1-й ученице от каждого уезда и выпускать акушерок. Обязанности директора школы, по уставу, взял на себя старший врач больницы статский советник доктор медицины Николай Павлович Воскресенский. Николай Павлович окончил Московский университет медицины, поступил на службу 16 октября 1892 г. Летом 1909 г. он закупил для школы необходимые учебные пособия. Из Киева были выписаны учебники Анатомия человека» доктора медицины А. Гурвича, «Гистология человека» доктора медицины В. Карпова, «Физиология человека» профессора В. Завьялова; из Москвы «Неорганическую химию» Реформаторского, «Латинский язык» Окунева, атлас Гейцмана; из Санкт-Петербурге был получен «Краткий учебник фармацевтической химии и фармакогнозии». Кроме того, по просьбе Воскресенского Н.П. москвич И. Кирсанин прислал скелет, кости черепа и таза. 1 сентября 1909 г. открылась фельдшерско-акушерская школа при губернской больнице. Как писала газета «Старый Владимирец»: «1 сентября после молебствия состоялось открытие и начались занятия в школе... В школу принято 10 учениц, 5 мест остались вакантными. Обучение в школе бесплатное. Бесплатно ученицы снабжаются и учебниками. На средства, отпущенные губернским земством, школа снабжена в достаточном количестве разного рода пособиями и инструментами, необходимыми для успешности преподавания. Занятия будут проходить в одной из палат губернской больницы, заново для этой цели, отремонтированной». Освящение и открытие Городского родильного приюта на 10 кроватей состоялось 8 (21) июля 1903 г. На первом этаже приютского здания сразу же открылась повивальная школа для обучения акушерского персонала. В нее принимались ученицы в возрасте от 18 до 35 лет, грамотные и принадлежащие к крестьянскому сословию. Срок учебы в школе определялся в один год. Выпускницы получали свидетельство на звание повивальной бабки второго разряда. Те из них, кто учился бесплатно, должны были в течение первых трех лет работать в сельской местности во Владимирской губернии и ежегодно предоставлять отчеты о своей работе в местное попечительство детских приютов. Доктор Богданов руководил и повивальной школой. Содержание осуществлялось на: % с капитала, ежегодные членские взносы, пособия от земств и города, плата за обучение повивальных бабок и плата за отдельные комнаты для рожениц. В 1913 году преобразована из 2-го в 1-й разряд, но в виду такого распоряжения в сентябре, т.е. тогда, когда уже прием учениц состоялся, следующий выпуск стал последним 2-го разряда. Управа оставила стипендию в школе в размере 240 руб. Кончившие курс повивальные бабки 1-го разряда необходимы для уездного земства при замещении вакантных мест акушерок как на самостоятельных пунктах, так и при сельских лечебницах. Владимирское Губернское Попечительство детских приютов отношением от 16 сентября 1913 года за № 317, обратилось в управу с ходатайством следующего содержания: «ГОСУДАРЬ ИМПЕРАТОР по всеподданнейшему докладу г. Главноуправляющего Собственною ЕГО ИМПЕРАТОРСКОГО ВЕЛИЧЕСТВА Канцелярией по учреждениям ИМПЕРАТРИЦЫ МАРИИ в 3 день августа сего года ВЫСОЧАЙШЕ повелеть соизволил: Означенное родовспомогательное заведение, имеющее целью подготовки повивальных бабок 1 и 2 разрядов будет функционировать с осени 1914 года. В это заведение будут приниматься лица в возрасте от 18 до 35 лет, вообще с познаниями не ниже курса народных училищ, а те из них, которые желают получить диплом на звание повивальной бабки 1 разряда, должны иметь свидетельство о приобретении знаний, соответствующих курсу 4-х классов женских гимназий. Курс обучения в родовспомогательном учебном заведении по первому разряду двухлетний, а по второму разряду годичный. Размер платы за обучение определяется для приходящих 60 р., а для казеннокоштных или стипендиаток в 260 руб. в год, в том числе и плата за обучение. Плата вносится вперед по полугодию или за весь год и ни в каком случае не возвращается. Кроме подготовки акушерок 1 разряда будет обращено особое внимание на ознакомление их с уходом за больными и с аптечным делом, так что окончившие курс родовспомогательного заведения будут отвечать требованиям предъявляемым ныне земством к акушеркам-фельдшерицам…». Осенью 1914 г. прошло преобразование повивальной школы при Владимирском родильном приюте в родовспомогательное заведение при приюте, готовящее повивальных бабок 1 и 2 разрядов. В это заведение принимаются лица в возрасте от 18 до 35 лет, с познаниями не ниже курса народных училищ, а те из них, которые желают получить диплом на звание повивальной бабки 1 разряда, должны иметь свидетельство о приобретении знаний, соответствующих курсу 4-х классов женских гимназий. Кроме подготовки акушерок 1 разряда обращается особое внимание на ознакомление их с уходом за больными и с аптечным делом. Процесс образования был налажен на достойном уровне. До нас дошли данные первых преподавателей учебного заведения. Первый преподавательский состав — прозектор Эдмунд Маркович Виклейн читал анатомию, врач Капитон Алексеевич Беляев — физиологию, провизор (заведующий) аптеки Губернской земской больницы, Карл Эрнестович Тепфер — химию, педагог земской женской гимназии Вячеслав Витальевич Барковский — физику, доктор Павел Константинович Миславский — латинский язык. В 1911 г. построено новое каменное здание для фельдшерско-акушерской школы с четырьмя аудиториями, в одной из которых помещен микроскопический кабинет, в другой — секционная комната; в подвальном этаже помещались квартира для прислуги (одна комната) и две комнаты для подопытных животных (морских свинок, кроликов и др.). «В мае 1913 г. был первый выпуск; окончило школу восемь человек: с званием фельдшериц-акушерок 1-го разряда. Для ознакомления с постановкой дела в школе предлагаем вниманию собрания распределение уроков в 1912 — 1913 учебном году на всех курсах. Первый курс. На обязанности учениц 4-го курса лежит ежедневное посещение утром и вечером назначенных им отделений и исполнение всех фельдшерских обязанностей наравне с палатными фельдшерами, а также очередное дежурство в родильном отделении и активное участие в родовспоможении под наблюдением дежурной акушерки. Из практических занятий на первом курсе следует отметить работы на трупах, в специально приспособленном помещении, под руководством преподавателя анатомии и ознакомления с гистологическими препаратами под руководством прозектора больницы. Чтение лекций по и десмургии, механургии и массажу сопровождается демонстрацией приемов на подходящих больных. Чтение лекций по химии демонстрируется химическими опытами. На втором курсе — чтение бактериологии и патологической анатомии идет параллельно с практическими занятиями под руководством прозектора больницы, в его кабинете. Лекции по акушерству и женским болезням, нервным и душевным болезням, внутренним болезням и хирургической патологии демонстрируются подходящими к данному случаю больными. Практические занятия в аптеке ведутся под руководством и личным наблюдением провизора аптеки. На третьем курсе чтение лекций по кожным и венерическим болезням, детским болезням, акушерству, нервным и душевным болезням, глазным и зубным болезням, также сопровождается демонстрацией подходящих больных. Кроме того, на третьем же курсе введены клиники: терапевтическая, хирургическая и акушерская. Здесь ученицы школы, под руководством преподавателей (они же и ординаторы отделений), у кровати больного знакомятся с этиологией, течением и лечением болезней, а также со всеми диагностическими методами исследования больных; пишут истории болезней и представляют их преподавателям. Затем, дежурят по очереди в родильном отделении и под руководством и наблюдением дежурной акушерки участвуют в родовспоможении. О каждом проведенном случае родов ученицы 3-го и 4-го курсов дают отчет заведующему отделением ординатору. Ежегодно число выпускниц школы росло. Если в 1913 г. школу окончило 19 акушерок, то в военные 1915 г. и 1916 гг. — 34 и 36, а в 1917 г. - 40 человек. Как правило, это были девочки из крестьян или мещан, редко дочери чиновников или представителей духовного звания. Помимо плановой подготовки, школа обучила около 200 сестер милосердия на краткосрочных курсах по уходу за ранеными. Документы акушерско-фельдшерской школы позволяют узнать о ее первых ученицах, о том, какие документы требовались для поступления в учебное заведение. Например, дочь потомственного почетного гражданина г. Мурома Жадина Надежда Ивановна 11 августа 1909 г. подала прошение о зачислении ее в число учениц школы. К прошению были приложены необходимые документы: свидетельство об окончании курса в женской гимназии, метрическое свидетельство, свидетельство о звании, медицинское удостоверение и удостоверение о привитии оспы, фотографические карточки, свидетельство о политической благонадежности и полицейское свидетельство о неподсудимости. Жадина Надежда Ивановна успешно окончила школу в мае 1913 г. и получила свидетельство на звание фельдшерицы и повивальной бабки первого разряда. Кроме того, она была награждена похвальным листом как получившая средний балл на выпускных экзаменах выше 4,5. Во время обучения в школе она являлась стипендиаткой Владимирского губернского земства. Уже в июле 1913 г. она была принята с испытательным сроком на должность фельдшерицы в терапевтическое отделение губернской земской больницы с жалованием 40 рублей в месяц и 8 рублей ей выплачивали на съем квартиры. Но, в 1914 году началась первая мировая война, в которой Россия приняла участие. Разумеется, многие выпускницы работали в госпиталях, спасая и помогая раненным. Затем будет Февральская и Октябрьская революции, Гражданская война. На обломках Российской империи будет образован СССР, произойдут коренные изменения и в области образования. Но, начала становления Владимирского базового медицинского колледжа произойдёт в период царской России. Именно на рубеже веков зарождается система Здравоохранения. А история колледжа только начинается! Работу выполнили: | |
| Категория: Разное | Добавил: Admin (29 Мая 2025) | |
| Просмотров: 83 |
«Начальный путь развития очень важного колледжа»
